DETERMINACION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | FERNANDEZ AZCORRA, CONCEPCION; ARJONA PACHECO, PATRICIA; ARJONA TAMAYO, VIDA; CISNEROS AVILA, LETICI | Trillas leblanc ya que deja saludar

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Parte Tom Sawyer

DETERMINACION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | FERNANDEZ AZCORRA, CONCEPCION; ARJONA PACHECO, PATRICIA; ARJONA TAMAYO, VIDA; CISNEROS AVILA, LETICI | Trillas leblanc ya que deja saludarUna de las dificultades ms frecuentes con las que se enfrentan tanto los profesores de educacin regular como los de educacin especial es la de delimitar la poblacin con necesidades educativas especiales (NEE) a la que han de atender, qu aspectos privilegiar para favorecer el aprendizaje y desarrollo personal de tales alumnos, as como las limitaciones que plantea la implementacin regular del enfoque integrador a los modelos de educacin especial que ya